安化县江南镇洞市幼儿园
作者:     发布时间:2022-06-02 09:17     信息来源: 县委编办     浏览数:

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

安化县江南镇洞市幼儿园

宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务

    

湖南省安化县江南镇洞市社区村

法定代表人

王海霞

开办资金

200(万元)

经费来源

非财政补助

举办单位

安化县教育和体育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

62.5

62.1

网上名称

安化县江南镇洞市幼儿园

从业人数

17

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

临近期末,就会想起孩子们经常唱的歌曲“时间像小马车......”一学期以来,在主管部门的领导下,在全体教师的努力下,我园遵循《幼儿园章程》,全面贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁幼儿发展指南》,进一步提高并巩固了全园教工的服务意识,圆满完成保教任务,使园务管理更加规范化、科学化,整体工作得到了持续改进与提高,下面就本学期的工作总结如下:   一、实行科学管理,注重提高教师素质   1、完善各项规章制度   规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的目标,对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。本学期我们由园领导与全体教职员工共同商议,通过开展两次教职工代表大会,形成各方共同承认和接受的工作指向,不断完善各项规章制度:重新学习了教职工职业道德规范,明确了岗位责任制度,制定了后勤工作各项职责。在实施过程中,对照规章制度进行监督、检查、总结、反思,使各项管理工作落到实处。   2、提高教师队伍素质   高素质的保教队伍是提高幼儿教育质量的重要保证,在这学期里我们把提高保教人员的业务素质作为教育的根本来抓:   (1)鼓励教师通过各种渠道提高自己的学历。2021年秋季教师资格证考试时有周仁梅老师已经过了一门保教知识与能力,也积极倡导老师进行考证考编的准备,其中王双老师的业务能力在本学期有了飞速的发展,得益于幼儿园“师徒结对活动中”老师的鞭策与鼓励,让她的教育教学方式以及五项基本技能都成了幼儿园里的拔尖水平。   (2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、互相提高、共同进步。本学期有组织老师们到江南镇中心幼儿园参加镇内教学能手比赛观摩,之中王佩老师获得了不错的成绩,让老师们观摩到了考编考试所具备的基本能力;关于安化县安吉游戏的推广,特组织老师们到小淹中心幼儿园体验了安吉游戏的竞赛活动,老师们在活动中了解了安吉游戏,并走进了安吉游戏。   (3)外出学习时将学习内容记录回来,在教研活动时学习、讨论,或上汇报课,或写心得体会交流,学习观摩与自我消化并重。9月中旬罗章玲老师在益阳进行了园长资格培训,回园之时进行了第二次消化,把自己的所学所得对老师们倾囊相授;12月初王佩老师到益阳进行了骨干教师的国培,回来后也是带回满满的干货,让老师们又有了一次新的业务培训。   (4)定期召开教研会议,组织教师学习幼教新动态,新理念、搜索新消息。幼儿园每月都会有教研活动以及培训,是老师们的业务能力走上一个新的台阶。   通过各种途径,利用一切机会,用理论武装自己,用制度规范自己,不断提高自身的政治、业务素质和文化知识水平,进一步更新教育观念,提高教育教学技能。   二、提高保教质量,促进幼儿全面发展   保教工作是幼儿园的中心工作,为使全园教职工进一步更新观念、提高教育教学质量,本学期我们以《3--6岁儿童学习与发展指南》为指导,开展了一系列的教研实践活动,整个活动过程中以综合教材为主要内容,以主题活动为手段,本着“求实、创新”的原则开展了各类教育教学活动: 8月份: 1.8月28日--8月30日进行了为期3天的师德师风和政治学习与培训; 2.8月29日全体班主任学习了保教保育费的网上缴费,使开学时的网上缴费工作进行的有条不紊。 3.8月30日王佩主任对所有幼师进行了主题环创的专题培训,让老师们了解了主题墙的合理创设。   9月份:   1、组织教师对各班级及幼儿园墙壁进行了环境布置;   2、组织教师学习《纲要》《3—6岁幼儿发展指南》和综合教材的先进理念来制定教育教学计划,注重学科之间多层次的整合;   3、9月7日所有老师观摩了王佩老师的新教师展示活动,让老师们耳目一新,对集体教学活动的开展与组织又有了新的想法与方式; 4.9月9日全园以“教师节”为契机,开展了师德师风的演讲比赛,让老师们对幼师这一行业有了新的动力和体验; 5.9月16日以班级为单位开展了中秋美食分享活动,小朋友们一遍分享美食,一边通过视频,儿歌,故事了解中秋的来由及意义。 6.9月18日召开了家长会并成立了新的家委会成员。 7.9月28日至30日期间各班开展了“庆国庆”主题教育活动,让孩子们懂得了国庆的来历及意义。   10月份: 1.10月13日.14日以班级为单位开展了庆重阳的主题教育活动;10月14日园内组织了退休老师的重阳活动。 2.10月份开展了幼师《指南》理论考试,让老师们真正学习了《指南》,并学会应用《指南》。   1、配合圣堂卫生防预站对全园幼儿的健康接种进行严格的普查,对没有及时接种的幼儿发放了接种通知,要求家长自愿填写疫苗申请书,并协助防预站及时给部分幼儿补种疫苗;   2、召开幼儿家长会,家庭教育专家讲座,开展了家长会及有关育儿方面的讲座,在这次家长会的讲座,家长们在育儿方面受益匪浅,专家精彩的讲座深受家长们的好评。   11月份: 1.11月5日带领全体幼师参加啦镇内教学能手比赛,让老师们收获满满。 2.11月份开展了趣味冬季运动会,孩子们赛出了风格,赛出了水平。 3.11月22日全体幼师参加了小淹中心幼儿园组织的安吉游戏观摩体验活动,让老师们了解了什么安吉游戏. 4.11月23日至25日开展了园内教研比武活动,让老师们的集体教育活动有了一个新的提升。   12月份: 1.12月10 东坪镇启稚幼儿园一行12人来园进行了园际交流活动,让孩子们体验到了不一样的教学方式.   2、12月15日开展了幼师舞蹈技能比赛,给老师们搭建了一个很好展示自我的平台,让老师们成长了不少。 3.12月17日开展了家长开放日半日活动,家长全程陪同,老师们的服务态度及专业性赢得了家长们一致认可。 4.12月22日开展了保育员削苹果技能比赛。 5.12月21日开展了冬至包饺子活动。 6.12月27至31日开展了庆“新年周”主题教育活动。   1月份:   1、为了了解幼儿的日常生活良好行为习惯的养成,我园1月初对全园幼儿进行良好行为习惯评价,首先班级教师自评其次园领导进入班级蹲点,对于个别班级个别幼儿的不良行为习惯给予及时的纠正,通过本次评价幼儿再日常行为习惯方面得到很大的进步。   2、为更好的与家族沟通,开展了“期末汇报”活动。 3.12月份组织幼师开展了弹唱比赛活动。 三、安全工作警钟长鸣 安全工作是幼儿园工作的重中之重,是开展一切活动的重要保证,我园对安全工作一直以来都是只紧不松。 1.开好了各种会议:①开学前召开了行政人员安全工作会议,成立了以园长为组长,安全专干负主责的安全工作领导小组;②召开了全体教职工大会,学习了各种安全制度;③召开了五次安全专题会议。本学期结合上级文件召开了“禁毒”、“防溺水”、“传染病”、“食品安全”、“疫情防控”五次专题会议,并按要求完成了相应的活动。 2.签定好了安全责任状,职责落实到位,尤其是大门的落锁和接送卡的落实。 3.各班都上好了“开学第一课”和每周一次的安全教育课。 4.搞好了教职工的各种安全培训。 5.开展好了各种演练活动。本学期开展了防拐、防暴、防火三次疏散演练活动,提高师幼的自救技能。 6.不定期对园所及周围进行排查,及时发现不安全隐患和整改,努力做到防患。 7.做好了“新型冠状病毒”的各种防控和接种工作,阻断了疫情在幼儿园园的蔓延。 8.加强安全教育宣传工作,幼儿园的楼梯、走廊、外墙等区域都张贴了安全提示图片、安全宣传刊,让幼儿和家长潜移默化提高安全自我防范能力。 9.抓实了各项卫生消毒工作。园内实行行政人员值周制度,每天对各处的卫生、各种用具的消毒等都进行检查,无论是保育员的工作还是后勤工友的工作都能按要求操作,认真完成,园内的环境卫生一直得到家长们的好评。 10.积极配合各部门搞好了幼儿的预防查验、接种和体检工作。 本学期我园安全教育管理工作效果好,无一例责任事故发生。   三、加强保育工作,提高卫生保健水平   1、落实晨检和消毒措施。班主任教师做到每天验收消毒、卫生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒,努力为幼儿创造良好、安全、卫生的环境。   2、加强幼儿的体格锻炼,增强幼儿体质,做好了疾病预防工作,杜绝了传染病的蔓延。   3、再次加强了食堂管理工作,把好质量关和入口关。我园厨房内所有食品皆由实验学校统一招标、专人检验、专人运送。到我园后,我园值班教师和厨师二者同时对食品质量再次检查并过秤,确保每日幼儿的午餐、两点的质量安全。   四、加强宣传工作,形成素质教育的合力   幼儿教育是一个系统工程,幼儿的素质受到家庭、幼儿园、社会等环境的影响,只有将家庭教育、幼儿教育和社会教育相互结合起来,才能有效地促进幼儿的全面发展。所以本学期我们一方面通过家长园地、家教知识讲座等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性,提高家长的教育责任感;另一方面又通过教育信息网的宣传报道、向家长开放半日活动等,让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法,从而解决家长的忧虑。平时还充分利用了与家长沟通的各种方式(信息、电话、家访),加强了家长和教师之间的沟通。   五、不足之处   1、在管理工作中:缺乏信息化和科学化的管理,教师的精神面貌没有达到最佳状态;教师的综合素质和专业技能有待于提高;   2、在保教工作质量上:业务学习、培训的效果不佳,教研活动开展不够深入,教师评课的能力和观察能力有待提高,教师的教育思路、观察能力、教育手段和随机教育缺乏灵活性;各项常规培养、工作的开展缺乏坚持性,没有很好地达到持续改进;   3、在教研活动中:计划性不强,致使一些工作、活动准备不足;开展工作的自主性不强,常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等;一些教职工对自身素质的提高行动不多、效果不明显;   4、虽然有结合幼儿园具体情况,确立确实可行的教科研课题,但是未能通过利用加强教科研工作,提高老师的业务素质。   这些既是我们的不足之处,也是我们今后努力的方向,工作的重点。只有全面、正确、清晰地认识自身,才能使我们突破制约发展的瓶颈,争取更上一层楼。

 

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