坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、研讨、交流、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。一、集团化办园。安排一线教师支教集团园。二、游戏教学。在教育活动中突出以游戏为主,充分体现幼儿在游戏活动中的主导地位,尽可能为幼儿创设良好的游戏氛围,让他们在轻松愉快的活动中获得知识,培养交往、合作等能力,以促进幼儿综合能力与个性的和谐发展。三、幼小双向衔接。特邀小学资深教师就“幼小衔接”工作一起进行集体研讨,解决大班教师与小学一年级教师幼小双向衔接工作的问题。
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