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一年来，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园保教质量。现就将一年来的工作总结如下： 一、不断优化幼儿园的硬软件。 我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，今年新增了舞蹈室、音响、投影仪等教学设备，操场也在今年换了环保、适用的塑胶地面。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。例如，今年我园有部分教师参加了大专自考。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师益阳市幼儿园进行语言类教学研讨活动，收获满满。 二、建立和完善管理网络，实施分层管理 根据本园实际情况，人员比例配置不完善的前提下，幼儿园采取分层次管理的方式来弥补。幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分挖掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实施分层管理。期初召开教研组会议，要求各主班教师制定工作周历；保教主任组织教师进班听课、评课、研课，定期检查教案和教育笔记；每月末向园长汇报工作，共同商讨下月工作重点。工会组织老师们聚会聚餐，为老师们排忧解难，增加大家的凝聚力，让大家以紫云幼儿园为骄傲，与此同时，外出学习教师学完后，返回本园对其他教师进行培训与学习分享。 三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促教师队伍专业化成长。 我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，积极安排教师参加继续教育和岗位培训。开园时，因为新进教师比较多，园长组织老师们集中学习《教师师德师风》和《幼儿园教师职业标准》、《幼儿园一日流程与家长工作培训》，并组织老师们进行了研讨，认真撰写培训心得，保教处每半个月组织教师进行一次园本培训，充分利用《亿童幼师网校》的资源，就示范课、家长工作、体能大循环和区域活动的有效组织一一研讨，积极参加线上集体备课大赛。在磨课、示范课过程中，我们取长补短，对于授课技能有了很大的提高。教师反思、质疑、探讨、分析过程中，有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。 四、加大教学管理力度，以活动激活日常教学，促幼儿全面和谐发展。 在日常教学管理工作中，深入教学一线有目的地进班听课与跟班指导，督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动，及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题，帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的问题消灭在萌芽状态。 在防疫常态化情况下，我园在搞好常规工作的同时，根据周历计划，月月都有活动。 五、家园共育方面： 幼儿的成长离不开家庭，一切善良美好的品质都首先是在家庭中萌芽的，因而家长工作成了幼儿园工作中一个重要环节。当今父母在家庭教育上存在不少观念或行为上的盲点和误区，致使他们在进行教育时感到困难重重，影响了家教的质量，甚至阻碍了幼儿身心的健康成长。针对这些现象，在进行家长工作时我采取以下这些策略： 1、与家长在思想上统一认识，取得共识。利用家园联系本、电访、家长开放日、家长会等途径针对幼儿行为的具体表现与家长讨论、研究，求同存异，以有利于幼儿的长远发展为根本与家长形成一股合力，使家长从内心深处赞同我的观点并进而支持我的工作。 2、加强互动，鼓励家长多参加园内组织的亲子活动，加深亲子之间的情感；利用评估表及时与家长“通气””对于孩子在园、在家表现不一致的情况，通过沟通家园双管齐下，并及时反馈点滴的进步，对幼儿形成良性的促进；利用家长资源，提供互相交流的机会，开展家长互动，如交流良好的教子经验和方法，对其他家长产生启发和促进作用。当然在进行家园工作中老师要做到不亢不卑，以真诚的态度去对待每一位家长。 六、加大宣传和课题研究力度，提高学校在各级各界的影响力。 本学年共发布班级美篇25篇，在县教育局平台发表报道若干，提高了幼儿园在社会上的影响力和知名度。为幼儿园来年的招生起到了很好的宣传作用。 本学年幼儿园参与了安化县教育科学研究微型课题《农村幼儿园幼儿体能提升实践研究》课题结题报告，从调研到结题，三年的连续攻克，各类资料的收集整理都从幼儿园实际出发，一切为了提高幼儿的体智能发展。 七、存在的问题： 1、教师队伍流动性大，本学年有三位有证件的老师跳槽，加上一位老师怀孕，给正常的工作带来不便。保育老师年龄偏大，尽管有岗前培训，很多保育老师不懂儿童教育规律,教育观念比较陈旧,落后,幼儿教育知识，技能与能力也相对不足,不会组织幼儿开展动口、动脑、动手活动,不会引导幼儿参与游戏活动。 2、幼儿教育小学化现象较严重。幼儿园留守儿童较多，家长会用认多少字、会算几道数学题去衡量幼儿园的工作，必须不断引导家长改变观念。 3、教师差不多是招聘的，报酬低，也很少参加培训学习，观念落后，在教学活动中小学化现象较突出，尽量多组织老师参与培训。 总之，本学年在学校各级的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成绩，同时也存在一些问题和不足，本园决心继续发扬成绩，克服不足，争取来年取得更加突出成绩。回望一年的生活，我们在忙碌中度过，但是我们一路走来，走的快乐，充实，我们信心百倍，幼儿园的明天会更。
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