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2023年在全体教师的齐心协力下，我园根据实际情况，突出重要工作，合理安排各项活动，让全体教职工过得很充实、让幼儿过得很开心，也有不一样的收获。现将本学年的工作总结如下： 一、抓实安全、卫生保健工作，确保了校园“零”事故。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，是开展一切活动的重要保证，我园对安全工作一直以来都是常抓不懈，从不放松。 （一）做好各类安全工作。 1.与教职工签定了各类责任状、与家长签定了入园协议，职责落实到位。 2.安全专干和后勤主任组织了教职工的各种安全培训，园内每月召开了安全例会， 3.各班上好了“开学第一课”和每周一次的安全教育活动。 4.做好了各类专项教育活动：幼儿防溺水的各项教育、宣传和巡查工作、防食品安全、防性侵、防欺凌、防野生蘑菇中毒、“预防森林防火”以及“校园防火”等。 5.开展好了各种演练活动。全园开展了防震、消防疏散演练活动、防拐演练、防火疏散演练，班级组织了防溺水、防踩踏、交通安全演练活动，这些活动的开展，大大提高了师幼的自救技能。 6.搞好了隐患排查，做好了各类安全台帐的记载。校长和安全专干不定期对园所及周围进行检查，及时发现排查不安全隐患，努力做到防患。 7.时刻与家长携手，共同呵护幼儿。每周五、周日以及碰上恶劣天气，每班班主任都会在班级群中进行安全温馨提示，针对每月的安全主题进行安全工作宣传，发放《致家长的一封信》等等，家长们能够积极配合园内做好安全防范工作。 8.积极配合各部门搞好了食品安全、食堂工作、幼儿的预防查验、接种和体检工作。 （二）卫生保健工作认真扎实 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。 1.提供营养均衡的膳食，保证了幼儿生长发育的需要。 本学年后勤主任在抓好定量食谱、采买、烹调三个环节工作的同时，与工友想尽办法不停变换菜谱、变换花样，只为给幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，每周星期天按时公布食谱，接受家长的检查；厨房人员注意把好食品安全关，做到食品48小时留样，认真做到餐具一餐一消毒，避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。 2.常规性与季节性卫生保健工作相结合。 园内常规性的卫生保健工作一如既往：老师们坚持做好每日的晨、午检工作，做好开窗通风工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作一直常抓不懈，并做到定时检查评比；针对今年的疫情，园内要求各班在认真做好消毒安全工作的同时，每天放学后对教室、寝室等进行了药薰，有效地防止了病源的传染，确保了幼儿的健康。 3.加强锻炼，增强体质。 在场地有限的情况下，保教处合理安排，教师灵活调配各班的自制体育器械，开展形式多样的晨间活动、全园活动、户外活动，既保证了幼儿的户外活动时间，又让幼儿在自主游戏中健康快乐地成长。 二、教育教学工作 （一）重常规教育 我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小朋友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培养孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，安静倾听他人说话，不随意打断他人说话。我们还利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥。开学初我们认真组织老师们学习了如何制定学期计划月计划周计划，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深入各班了解老师们的教学状况，认真开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互交流心得提出改进意见。 （二）保健工作 首先，加强对保健工作检查的力度，每周定期对班级卫生，环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正。还制订了一日工作安排表，进行分解，明确职责分工，落实到位。在平时工作中，晨检教师坚持每一天接待幼儿，用摸、看、问、查的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情景，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。 （三）围绕主题教育进行教育教学。 如三八妇女节，清明节，母亲节，父亲节，国庆节等节日，让幼儿了解这些节日到来的由来及习俗，培养幼儿各方面的情感，学习相关主题背景下的相关知识。 弘扬民族文化，传统节日的熏陶。五月五端午节，中秋节，重阳节等传统节日。如端午节各班老师积极组织幼儿学习相关知识，了解节日的到来，讲述端午节的习俗，知道五月五有赛龙舟，吃粽子，佩香囊，悬艾叶菖蒲，饮雄黄酒，并学习相关诗歌和做手工，感受到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。 牢固树立安全第一。开展了防溺水，地震，防止校园欺凌和防性侵等安全知识，加强日常安全教育，提升幼儿的安全意识和自我保护能力。 （四）营造书香校园。开展亲子阅读21天线上打卡活动，活动中教师和家长，小朋友积极参与到活动中去。老师们利用午睡时间给幼儿讲睡前故事，以培养幼儿的阅读习惯，让他们爱上阅读，用小眼睛看世界，在书海中漫步，在书香中成长。 举办以科学探索 食分快乐为主题的庆六一活动，打破传统的文艺汇演方式，让幼儿通过自身去探索实践去获得经验，引发了幼儿的对新知识的欲望，激发了他们的学习兴趣。 （五）切实幼小衔接活动。 开展参观小学和我会写名字的主题活动，近距离感受到了小学与幼儿园的不同，激发了幼儿上小学的欲望，减少了对小学生活的陌生感，同时，激发了幼儿对前书写的兴趣，培养幼儿规范，整洁的书写习惯和正确坐姿，为升入小学做好积极地心理准备。 三、重视家长工作，促进家园共育 1.通过建立的家长微信联系群，对园内的主题教学内容，幼儿课程活动画面，安全知识宣传教育，开展的活动及时通过网络传递给每位家长，形成幼儿园与家庭的双向互动，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师，幼儿园沟通桥梁。 2.针对个别幼儿情况，通过来离园时，电话等多种途径交流幼儿平时在家，在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。 3.加强沟通，转变家长的观念。让家长及时了解我园动态，促进家园联系。 总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。
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