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一、安全与保健工作 教师根据教材认真备课并开展活动。园务处利用业务学习时间，组织教师及保育员进行急救知识和疫情防控的培训，并开展了两次消防疏散演练。二、师资建设 本学期教师没有太大的异动，情况较稳定。老师的业务学习采取集体与自学、分层、分岗位培训的形式，全体教职工的业务培训相比之前有了些许改动，从单一的理论知识培训，到五项技能的培训，再到集体研讨，老师们纷纷表示这样的形式很受用，让自己进步很多。幼儿园园内组织了一次教师团队建设活动，增进了教师之间的合作、团结意识。 幼小衔接活动也得到了进一步落实，与小淹、江南各完小开展了区域研训活动，小学与幼儿园针对入学准备开展了讨论，有了深入的认识与实操经验。 三、园本教研 每周坚持一次园本教研活动，全体教师参与，并做好记录。针对教师工作中提出的一些问题，进行了专题讨论，也有效解决了一些问题。各班的大区域与主题墙的布置是亮点。户外游戏自从加入了安吉玩具和各类器械后，幼儿的户外活动丰富多彩，全体教师真正带颔孩子们开展了快乐的游戏活动。 四、园务管理 行政管理班子较齐全，各项园务工作做得更全面了。园务处严格执行各项制度，落实了目标管理考核细则。教师的日常工作也有了一定的进步，各项资料都能按质按量的完成。 五、家长工作 本学期，家长对我们的工作有了很大的肯定，全园开展了一系列的主题活动，六、后勤管理 本年度幼儿园集团管理后，食堂从小学部独立出来，由后勤主任管理，各项工作稳步进行，索票索证齐全，办理了食品卫生许可证，食品留样与卫生安全合格，消毒工作到位。
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