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一、常规管理，规范有序 麻雀虽小，五脏俱全，园所不大，管理精细，我们都身兼数职，但一事不落。我们坚持“将常规做到极致就是创新，将创新做到极致就是文化”理念，努力将每一件“茶饭功夫”做得实而细，以此来提升我园的保教质量，提高幼儿园的社会声誉。每周一的例会，都精细规划、精进准备，次次有创新，回回有花样，精炼高效已成特点。常规检查，每周一次，雷打不动。对教师备课、教师专业成长手册、一周工作反思等的检查规范求实，查后给每个人以“评语”，QQ群、微信群、工作群……我们多途径、多形式、人情味的公布，或拍照直接展示与传阅，或文字点评、或表情包，激励为主，鞭策不断，言语不重，句句落心，可以负责任的讲，今年全园教职员工的常规工作上了一个崭新台阶。一日常规，园所重中之重的工作，也是我们百分之九十的时间与精力的工作，我们紧抓、我们死抓，加大对一日活动各个环节的监督和调控，每天有查岗评比，肯定做得好的同时对存在的各种问题毫不含糊的指出，每天的行政巡查督评日志成为全园教职员工的关注焦点，同时也纳入了对教师的绩效考核。以推门听课为载体，对课堂进行全方位的督评，既是检查督促，也是交流学习提升的过程，当然以“帮助”为重点，所以老师由最初的“怕”到现在的欣然接受甚至愿意希望，完成一次蜕变。公布、督查、、评比……看得见的规范与成长。活动开展，计划执行，不落一次。认真灵活制订园所各类工作计划，每个教师用心制定教学计划，为使这项工作真正落地，园所的工作计划尤其是活动的安排都在充分的征求教职工意见的基础上不断完善而成的，使之更加的接地气，更加的为老师们接受。科学的制定月、周、日活动安排，几乎都是教师集体智慧的结晶，不再“一言长”，我们根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合、相互渗透，使之更加的科学实用。这样有效地遏制了在教学活动中的的主观臆断和随意性。翻阅年初计划，回顾一年行程，47件主要工作全部不折不扣的落实，落地有声，足见步履之坚实。常规，园所工作之基，园所发展之路，我们心里很踏实、很欣慰！ 二、教师培训，注重实效 研训一体，形式多样。寒、暑假的集中培训，强化了师德教育，同时侧重了对新上岗人员的入岗培训；师徒结对，青蓝工程全面实施，既全面细致的培养青年教师，同时也促进老教师，教学相长。每周一的16：30——17：30，是全员的固定园本培训时间，采取“人人是学员，人人是老师”方式推进，贯彻“当老师是最好的学习方法”基本理念，人人有压力，人人有思考，极大的提高了培训的效益，每人都有成就感，有专业的成长。将钱花在刀刃上，只要有利于教师的成长，舍得花经费。4月4日，我们带领全园教师走进东坪小精灵幼儿园全方位的实地观摩，挑灯夜行，早上7点开始看他们的入园，下午四点半看他们的有序离园，一整天没有离开幼儿园半步，细细的观摩、深度的交流、对比性的反思……，连对方园的领导与老师都感叹：这种学习的精神、敬业的态度不得不令人心生敬佩！11月22日全县学前教育发展论坛暨自主游戏观摩研讨活动在梅城召开，我们派出所有教师现场观摩，把实地学习的机会给一线的教师，全县唯一。一年来，我园请专家来园讲学培训三次，先后共派出多名教师参加各级各类的培训，教师业务水平有明显的提升。 三、卫生保健，安全至上 优化了《幼儿园安全管理制度》《幼儿接送制度》《幼儿意外伤害事故处理办法》等安全卫生保健制度，为幼儿建起了一道厚实的安全屏障。（一）、细化制度，提高安全管理力度 细化各块安全工作责任。每学期与每位教职工签订安全目标责任书。我们对每一项工作，每一个区域的安全监管都细化了要求，到时、到地、到人，不留任何的死角，像幼儿接送的环节，我们细化到了怎样将幼儿交到每一位家长的手上，上下车“三看二对照一交接”。真正实现确保每一个幼儿不受到任何的伤害。同时细化了教师、保育员安全监管责任，分工明确，责任清晰，特别强化了食堂工作人员的责任，从食品的采购到加工再到传送都有细而具体的要求，筑牢食品安全的第一道屏障。（二）、做实保健，确保孩子身心健康 根据季节的特点我们通过多种途径针对性做好各类卫生防疫工作，有卫生防疫的专刊，请专业的人士给老师与家长做专业指导，普及相关专业化的卫生防疫知识，狠抓食品的安全监管，保证每一个孩子都喝烧开的水，坚持做好各类消毒工作，特别重视幼儿的晨午检，确保任何问题都消灭在萌芽状态。（三）、“护蕾行动”，细心呵护每一朵“花蕾”。我们有切实可行的方案，更有踏石有痕的行动。一年来，我们前后召开涵盖家长、专业人士、教师、幼儿等各类人员参加的专题会议4次、专题讲座2次，通过班级微信群共推出“护蕾行动”专题美编12期，家访112人次，重点对象谈话28人次，确保工作效果。 四、条件改善，提升效益 幼儿园确实没有分数的质量压力，但一样有着“社会效益”的重任，有“办园水平”重担。社会的评价？家长的认同？孩子的认可？教育本真的体现？（一）、本年度我们从有限的经费里挤出4多万元添置了两套户外玩具，为自主游戏的有效开展提供了更有力的保障。前后花费月5万元对教室、寝室、厨房设施设备进行了维护维修。花3万余元，重新打造了我园特色的围墙文化，主题与童趣同在，鲜活与可爱并行。让园所条件紧跟时代步伐。（二）、通过“走出校园、走进社区”的系列活动，宣传我们的办园理念，展示我们的办园成果，让家长、社会各界更加的知晓我园、认可我园，大大提升了我们的办园社会效益。同时，我们主动对接各级重点工作、对接本地企业、对接个社会知名人士，更加彰显我们的办园思想、办园特色。主动承担学前教育的区域引领作用，辐射周边园所，实现共同发展。（三）、重视环境创设。各楼道、班级主题墙、家长园地等环境的创设，根据幼儿的年龄特点，做到生活化、情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。崭新、特色、童趣的围墙文化，全走进幼儿园，真的让人感觉走进一个鲜活的童话世界。（四）、开展了丰富多彩的保教活动。先后开展了“青蓝共进”教学比武、环境创设和自主游戏活动、自制体育器械评比活动、课间操比赛、家长开放日活动、“书香沁润童年，阅读点亮人生”的亲子阅读、亲子游戏、故事分享、丫丫广播站、幼小衔接活动、五项技能比武活动、送教下乡活动以及“生活小能手，自理我最棒”自理能力比赛活动等等。 五、家园共育，有序开展 多渠道多形式开展家长工作，通过家园栏、班级家长微信群和QQ群、宣传栏，向家长传递家园共育资料，“每日一语”“育儿理念前沿”“育儿经验分享”“专家在线”“做智慧的家长”等专题很受家长们青睐。尤其是“育儿经验分享”，家长们参与的积极性很高，既有自己的亲身体验，也有“他山之石”，真正实现“育好两代人”的目标，尤其是对隔代教育的家长帮助很大，家长对此的认可度特别的高。注重家园共育活动的开展，开展了新生家长会，家长助教、走去校园，走进社会实践活动和“我的六一我做主”活动；全园大家访；每学期一次全园家长参与的家长问卷调查中与意见征集活动，广泛听取家长的意见。尤其是那些常年在外的家长，通过这个平台认识我们幼儿园，从反馈的信息看，家长对幼儿园的认可度达到了一个很高的水准。六、问题存在，仍需努力办园条件还需努力，师资短缺仍是制约点，边缘化趋势日趋明显。多种因素，招生日艰。园所特色、品牌之路依旧艰巨。农村家长，多为隔代，认知水平，明显偏差，迎合家长，难免妥协……问题和困难虽然客观存在，深信只要思想不滑坡，办法总比困难多。迎难而上，方显本色。我们再加力度争取上级尤其是中心校的重视，解决些许实际困难。凝聚人心，内抓管理，潜心工作，开眼界，寻良方，只要我们永葆幼教初心，心怀满腔热忱，未来必将可期。
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