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2023年该园在上级领导部门的指导下，在社会各界的支持下，全体教职员工齐心协力，丰富多元的开展了各项活动。 1.优化了三条路径，团队专业在共研前行中向高跃进。一是以德立身，清品育人。坚持作风建设与师德师风相结合，通过教师师德培训，开展“立德树人，培根育苗”师德师风专题活动，让师德规范内化于心、外化于行，激励全体教师勇于肩负起时代使命，争做“四有”好老师。签订师德师风责任书、评选师德典型等系列活动，让每位教师争做有“德行”的教师，践行“学高为师，身正为范”的承诺。大力选树典型、表彰先进，开展先进个人经验交流与先进事迹宣讲活动，树立、学习好榜样；开展定期与不定期的师德师风专项督查与违反师德师风的警示教育，弘扬师德正能量，牢固树立风清气正的园风。二是多措并举，博学笃志。行政团队带队进班指导，并每周进行绘本教学，对特殊幼儿进行一对一指导等；教师通过五项技能及游戏案例分享等形式进行教师等级评定，提升教师的个人素养和专业能力。三是教学相长，知行合一。本年度安排园内老师多次到浙江省安吉儿童村、长沙师范学院附属第一幼儿园、常德市鼎城区实验幼儿园、益阳市中心幼儿园等各级示范幼儿园参加学习，并迎接交流观摩活动四次，聚焦两项试点工作，通过交流、教研、观摩优质游戏活动案例等，达到资源共享、优势互补、均衡发展的目的。 2.深化了三项课程，幼儿在自主体验中向上成长。（1）主题活动多元化。充分挖掘幼儿生活和周边资源，以幼儿的兴趣为出发点，立足幼儿的真实生活，根据幼儿园教育主题内容的特点开展系列活动。如：“最好的爱，给最好的你”三八妇女节活动、“致敬劳动者”、浓情端午、“缤纷六一”“喜迎中秋，欢度国庆”“放飞梦想，与科技同行”等。（2）特色课程优质化。坚持开展社区情境体验活动，组织幼儿走入社区，参观县政府、黑茶博物馆、邮政局、银行、消防队等场所，了解各行业特色。结合健康教育，幼儿实地参观爱尔眼科、佐美牙科医院，并邀请县妇幼保健院儿保科医生进园、进班宣讲保健知识。（3）游戏课程自主化。本年度巧妙利用已有游戏环境，合理调整自主游戏的区域，增加了适合幼儿年龄特点的区域游戏材料，同时教师通过表征的方式更有效的观察、分析和支持幼儿的游戏。 3.建构家园校共同体，科学衔接共促幼儿成长。（1）积极开展家园工作，成立家委会、膳委会，每学期组织家长开放日、家庭教育讲座、家访与亲子活动。以园为本，家园协同，引领家长树立科学的家庭教育观念，促进家园同力同行、共育幼儿健康成长。（2）邀请家长进课堂，给孩子呈现独具特色的“职业课堂”。在家园共育中，实现多维度的良性家园互动，在教育行为上互助共长，共情共生。（3）开展园所和小学的联合教研，重点研讨大班幼儿入学准备适应的问题及策略，减少幼小衔接的陡坡。幼儿园与小学开展互相观摩游戏或教学活动、专题研讨、案例分享等园校联合教研，帮助园所、小学教师在观摩、思考中进一步明晰小学活动与幼儿园活动的异同，优化幼小衔接的内容及形式；通过专题家长培训、家访等方式缓解家长的压力和焦虑，我园就将幼小衔接“润物细无声”地纳入到园级及各年龄段的日、周计划中，渗透到大中小班的生活、学习、游戏等各项活动中，帮助孩子养成良好的生活、学习习惯和优秀品质。本年度五月份带领大班幼儿走进小学部，参加升旗仪式、课间操，体验小学课堂，让孩子熟悉校园环境，喜欢上小学，并邀请小学的教师、哥哥姐姐进幼儿园开展“我的小学生活”讲故事活动，激发幼儿对小学的向往之情。 4.多渠道宣传，助力活动开展实效。我园通过微信公众号、新闻媒体、园外宣传栏、微信群、电子显示屏等媒介，及时对各项活动进行宣传，助推活动扎实高效开展。全年发布微信公众号文章60余篇，撰写新闻稿54篇，其中国家级1篇，省级5篇，市级5篇。 2023年该园共获省县级集体荣誉6项。教师共获省级奖励13次，获市级奖励4次，获县级奖励17次。 1.集体荣誉：湖南省第六批省级示范家长学校、益阳市一级幼儿园、安化县2022年度学前教育工作“两项试点”先进单位、安化县2022—2023学年度“书香园所”、安化县“农商银行”杯职工气排球比赛“道德风尚奖”、2022年度教育系统工会工作“先进单位”。 2.课题、论文、活动案例：市级课题《安吉游戏理念下保教质量提升的园本化研究》顺利结题，并评为优秀课题；县级微型课题二等奖2个、一等奖1个；论文、活动案列、作品等省级获奖13篇，市级获奖4篇，县级获奖17篇。
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