本网讯 1月6日下午，渠江镇中心学校在渠江学校智慧教室举行了以“深耕实证教研，共享实践智慧”为主题的教研组长集中培训暨主题式观课议课经验分享活动。

　　活动中，六位教研组长依次上台，围绕本组已开展的主题式观课议课活动进行了实践汇报。董雪芹以《从“模糊感知”到“清晰解码”》为题，分享了初中语文学科围绕“诗歌意象解读”开展的深度教研；陈汝芳代表小学文科组，探讨了“讲堂变学堂”背景下学生学习主动性的激发策略；张小亮则以《主题式观课议课：从“培训”到“落地”的实践与思考》为题，生动阐释了如何推动教研从“泛听泛评”走向“靶向研究”；刘俏俏以小学数学“从生活实例抽象算式”为例，诠释了如何在低年级渗透建模思想；曾梦婷聚焦初中理科“破局沉默课堂”，分享了构建深度思维课堂的提问系统与活动设计；胡锦云则从连里完小语文课《圆明园的毁灭》出发，细致阐述了“借助资料体会情感”的教学路径与评议焦点。

　　中心学校副校长罗姣玉作了题为《从实践到提炼：如何让主题教研留下“真成果”》的培训。她指出，教育高质量发展的起点在课堂，而“主题式观课议课”正是推动课堂变革、促进教师专业成长的坚实路径。她强调，教师的成长是一个从模糊走向清晰，并将清晰经验转化为可复制成果的过程。她鼓励全体组长主动担当，通过扎实的课堂实证研究，真正肩负起自身与团队的专业发展责任。

　　活动最后，校长刘跃兵作总结讲话。他充分肯定了各教研组在前一阶段的探索勇气与实践智慧，并指出，“主题式观课议课”不仅是一种教研形式的改变，更是一种教研文化的重塑。他要求全体教研组长继续发挥“领头雁”作用，带领教师“往课堂深处走、往学生实处看、往研究真处钻”，推动渠江镇教育教学质量持续向上发展。 本次集中培训既是一次阶段成果的展示，更是一次再动员、再出发。

　　初审初校：罗姣玉

　　复审复校：余远红

　　终审终校：刘跃兵