本网讯  4月14日至15日，滔溪镇完小以班为单位组织开展“制作小诗集”主题实践活动，通过多元分组、特色创作，让学生在趣味实践中感受诗歌魅力，让语文课堂充满诗情画意。

　　活动伊始，老师们结合教材要求，以“轻叩诗歌大门”为主题，在各自班上引导学生回顾诗歌知识，讲解诗集编排、封面设计、目录制作等核心要点，指导学生分组合作，全流程参与，将课堂所学转化为实践成果。

　　为激发学生创造力，老师们还创新设置植物组、黏土组、绘画组等特色小组。植物组的学生收集校园花草标本，巧妙粘贴于诗集页面，诗集更具春天色彩；黏土组的孩子们用彩色黏土捏制花朵、云朵，为诗集增添立体质感；绘画组的同学们则以彩笔为媒，绘出诗意插画，让每一本诗集都独具匠心。孩子们分工协作、互相交流，在选诗、创作、装饰的过程中，不仅深化了对诗歌的理解，更锻炼了动手能力与审美情趣。

　　活动现场，师生共同展示成品，孩子们捧着自己精心制作的诗集，脸上洋溢着成就感。有的诗集封面设计精美，有的内容图文并茂，特色鲜明，充分展现了孩子们的想象力与创造力。王金老师表示：“把童心写成诗，把美好藏进册。孩子们亲手制作的诗歌集，每一页都藏着最纯粹的浪漫。”

　　此次活动，是滔溪镇完小推进“双减”背景下语文综合实践教学的生动实践。学校表示，将持续探索多样化的语文学习路径，让学生在沉浸式体验中爱上语文、亲近文学，助力核心素养的全面提升。

　　初审初校：殷嘉辉

　　复审复校：李海丽

　　终审终校：李  仁