本网讯 五月的长塘镇完小，教学研讨的氛围正如初夏的阳光般热烈。5月26日至28日，一场别开生面的"同课异构"教研活动在多媒体教室精彩上演，10位教师用智慧与创意，为课堂注入了无限生机。

　　本次活动覆盖语文、数学两大学科，授课教师立足教材、紧扣学情，围绕同一课题精心设计教学，呈现出风格各异、亮点纷呈的优质课堂。语数各组教师同课异构、各有巧思，充分展现了扎实的教学功底和灵活的课堂驾驭能力。

　　活动充分发挥师徒结对“传、帮、带”的示范引领作用，“师傅”紧扣教学目标落实、重难点突破、课堂环节设计、师生互动生成等细节，逐课精准点评，在肯定亮点的同时直指课堂短板，并给出具体可行的优化建议。“徒弟”虚心求教、认真复盘，在研磨课堂、反思总结中精进教学能力，实现一课一成长。

　　本次教研打破单一学科壁垒，鼓励教师跨学科观摩学习。听课教师认真记录、细致观摩、交流感悟，在语文课堂中学习情境创设与素养浸润，在数学课堂中借鉴逻辑引导与思维训练。大家取长补短、互学共进，有效拓宽教学视野，进一步浓厚了全员教研、潜心育人的良好氛围。

　　此次“同课异构”教研活动，为教师搭建了展示风采、交流提升、共同成长的优质平台，有效激活课堂活力、夯实教研成效。下一步，长塘镇完小将持续深耕课堂主阵地，常态化开展多样化、高质量教研活动，以研促教、以教提质，持续推动学校教育教学工作稳步向前、提质增效。

　　初审初校：伍群意

　　复审复校：陈甫球

　　终审终校：王旭