本网讯 9月26日上午，平口镇中心学校邀请安化县教师发展中心教研员夏建新为平口完小的数学教师们进行了一次“教材解读”培训，旨在教会老师解读教材的方法，更好地把握重难点，驾驭好课堂。

培训伊始，教之道在于研究，教而不研则浅。深入研究、吃透开发教材资源，这个永恒而常新的课题，强调教师要回归课本，理论与实践结合地把“教什么”研究的深，吃得透。这是教学的根，是我们成为优秀教师的重要基础。

接下来他分别选取了二年级的《四的乘法口诀》和四年级的《亿以内数的大小比较》作为示例，先要求老师们说一说从教材上你能看到什么，然后一步一步带着我们理解教材每一处地方的编排意图，本课时的重难点以及如何精选练习。

通过本次培训，每位老师对教材都有了更加深入的理解，只有读懂教材，用好教材，才能上好数学课，发展核心素养，感悟数学思想。“研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。”在未来的教学路上，我们将继续乘风破浪，扬帆起航。