本网讯 “我们郑重承诺，从今天起，我们将告别污言秽语，持美德行天下，用美言暖人心，从我做起，做一个对社会有用的人！”10月19日第七节课，伴随着这一声声铿锵的誓言结束，孩子们庄重举起的右手随之放下。江英学校七年级《美德行天下，美言暖人心》主题德育课展示活动之同课异构课堂研讨告一段落。

本次同课异构德育活动课，七年级各班主任老师均有参与，且有105班和113班两位班主任老师蒋海波、任俊杰作为年级组代表进行展示，围绕他们典型课例与课堂结构展开研讨，旨在推动各班德育课堂科学、合理的构建、深入优化校本德育课的育人功能。

蒋海波老师的课堂充分展现了学生为主体、教师为主导的新课改理念，设计了丰富多彩的学生活动，如朗诵、分角色对话、情景表演、场景模拟等，围绕语言文明的重要性、文明语言的魅力与日常生活中文明语言的运用这些话题开展德育教育，六个小组的展示活动精彩纷呈。在针对如何改善班级不文明用语存在的现状时，数名孩子自由发言时提出用罚做值日和义务劳动等惩治不文明的方法，主持人趁机提出现场修订和完善班级班规的倡议，将课堂推向了一个小高潮。

任俊杰老师的课堂活动形式多样化，辩论、快板的引用活跃了课堂氛围，朗诵中的齐读、分组读、分角色读等形式凝聚了班级合力。她还侧重将生活中使用不文明语言解决矛盾的多个场景进行了真实的情景再现，发人深省。其中，任老师还引领学生对自我语言的不文明行为进行了深刻反思，孩子们积极发言，谈吐有度。校园26条禁语、文明礼仪10字规章重温，与全体同学的宣誓，充分为学生语言的规范奠定了基础。

本次活动的另一个大的特色就是年级组的评课，年级组长伍亭老师、德育课总负责人喻云怒书记、教务主任戴思妹以“目标明”“能力强”“活动实”“效果优”“形式活”五个关键词作为评课维度，对这两堂课进行了深入具体的点评，其他老师做了很好的补充。校长姚喜临在总结本次活动时，对参与学校德育工作的全体老师寄予期望：他把自己形象地比作一位班主任，他将带领全校两百多名学生（即该校教师）坚守立德树人的教育初心，奋力工作，创造辉煌；而各班主任引领学生开展德育课的目的是用习惯成就未来，用思想凝聚行动，树人之前先立德，全体老师应该牢牢把握德育铸魂、立德树人的主线，让学生成为社会主义现代化建设事业的新时代好少年。

    据悉，江英学校在益阳市“十四五”教育科学规划课题工作中，以德育校本资源的开发与实践研究为主题的课题成功立项，此次德育课研讨活动的开展无疑将成为课题研讨路上的又一里程碑。该校一周一次的德育课堂也将成为学校德育工作中的突出亮点，其育人成果是十分显著的。（通讯员刘伍红 姚喜临 喻云怒）