本网讯 一间教室，一张试卷，一群学生。6月4日下午，学校党支部书记、校长龚加宜正在给学生们上课，这也是高三学生最后一节地理课。

该校位于偏远的农村地区，柘溪库区，学生少，骨干教师稀缺。校长龚加宜排除万难，主动担任高三专业班的班主任以及地理教师，全班仅22人，就有21人高考选考地理。在这间老旧的教室里，龚加宜讲述着最后一张地理模拟卷上的题目，学生们听得比平时格外认真。“同学们，最后一个题目已经讲完了，而大家的人生才刚刚开始。三年前，我们在这里相遇；三年后，我们在这里拼搏；愿大家前程似锦，实现梦想！”龚加宜深情款款的寄语打动着台下的每一位学子的心。

据了解，这里的学生，大部分基础较差。他们有的是留守儿童，有的家庭贫困，有的甚至拥有极强厌学情绪。龚加宜经常说，一个地方要发展，最先发展的一定是教育。因此，他重视农村教育的发展，尽管工作繁忙，但是仍然时刻关注着学生们，坚持每年家访，坚持每年为家庭贫困的学生寻找资助。在他的耐心开导与精心培育下，众多学生们从这里走出大山，学校的本科率也从零上实现较大突破，他用爱浇灌了一批又一批花朵。

这不仅仅是一堂课，更是龚加宜对库区学生满载的爱。（通讯员 袁润川）