本网讯 11月3日，长塘镇中心学校在长塘镇大荣学校举行小学英语“同课异构”教学比武暨听评课活动。由大荣学校、长塘镇完小、克明学校三校联合参加。

大荣学校刘媛老师的课堂体现了一个“活”字。刘老师的教学方法灵活，创设情境。从交际的情景出发，根据教材内容，提供课外素材，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的，让学生受到情景的感染，激发学习兴趣和求知欲。尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实地去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好地体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

长塘镇完小谢雅岚老师从不同角度，以灵活多样的教学方法，完美诠释了新课程标准对英语课的教学要求。课堂上，师生互动频繁，课堂任务圆满完成，取得了很好的课堂效果。

两堂同课异构课全部结束后，评委们与新教师们在会议室进行了精彩的课堂点评。大家畅所欲言，尤其几位资深教师分别指出了这两节课的优点和改进之处，为大家指明了今后努力的方向。

最后，教务处主任肖丽对此次同课异构活动进行了总结：两位老师上课都激情满满，课堂效果与预期目标切合，教学思路与环节清晰流畅，突出以学为中心，情感教育成为画龙点睛之笔。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。同课异构，同放异彩，同堂评课，同步提升。通过本次“同课异构”教研活动，拓宽了教师们的视野，让教师们清晰地看到了对同一教材内容的不同处理，采用不同的教学策略所产生的不同教学效果，为新教师探索英语课程创新提供了良好的思路，使该校英语教师专业成长的脚步迈得更加坚实。