冷市:突出课堂建模,全面推进提质增效
作者:李建新     发布时间:2022-11-21     信息来源: 冷市镇中心学校     浏览数:

本网讯 11月18日,为进一步夯实整建提质,落实学校常规管理,冷市镇中心学校召开全镇中层管理干部提质增效暨课堂教学改革工作推进会。会议由该校副校长张志坚主持。

会上,分管教育教学的副校长张根生作了题为《更新理念,大胆创新,扎实工作,将整章建制提质增效工作推向纵深》的专题报告。他针对冷市教育教学工作的实际,系统分析了全面推进整章建制提质增效的目的和意义,阐述了造成推进此项工作进展缓慢的主、客观原因。他说,思想懒惰,不思进取,疏于学习,观念陈旧,不会悟道,水平低下是造成教育教学质量不佳的主要因素。老师在课堂上的满堂灌,不清楚党的教育方针,对学生不进行或很少进行创新能力和科研能力培养,无反思、无规划,一味瞎忙缺乏努力的方向,学校无明确的办学目标是影响整体提质增效的突出表现。他要求,下属各校(园)一要目标明确,制度成册,并经常组织学习;二要统一思想,搞好课堂建模,全面推进导学案建设,积极创建小组合作学习模式;三要积极作为,尽早落实,做到过程和结果的有机统一。

下属各校(园)长在会上作了表态发言。大家一致认为,此次会议的召开就如同一剂清醒剂,在今后的学校管理和教育教学中将认真落实会议内容,完善学校相关制度,抓实教育教学常规,努力提升教育教学质量。

最后,校长张亮作工作强调。他说,冷市教育在退无可退的情况下应该背水一战,在教育改革的大背景下,全体冷市教育人要高度统一思想,目标一致,责任明确,在课堂教学改革上要坚持一校一品,理清思路,更新理念,解放思想,大胆作为,全面推进,定时调度,用真业绩赢得真口碑。(通讯员 李建新)


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