本网讯  4月19日，县教师发展中心初中教研员到田庄中学校观课议课，对毕业年级教学教研“把脉问诊”并提出针对性较强的指导意见。

　　该校毕业班教师各准备了一节公开课，各组教师和教研员一同观课；观课结束，立即议课。在议课环节，组内教师人人发言，不谈优点，只谈不足。其中，语文教研员邓健提出教师要加强对后进生的知识点过关，并引导学生多阅读名著类、文学类书籍；生物教研员曹海南建议，教师应该给足学生发言的机会，“一讲到底”的满堂灌模式要坚决摒弃，同时加强对学生解题方法和思路的训练；历史教研员刘定芳首先肯定了上课教师的优点，如知识涵盖全面，讲练结合等，其次强调九年级复习的重点在于将零散的知识重新联系起来，合理利用思维导图帮助学生进行整理归纳。

　　该校校长蒋劲认真听取了视导组的意见，并表示将以此次视导为契机，进一步强化教学改革，提高教育教学质量。