《看上去很美》讲述了一群孩子在幼儿园成长的故事。作为一个新时代的幼教人，我观影的心情有些沉重。看上去很美，其实不美，这是为什么呢？

影片中的李老师严肃冰冷，经常吼孩子体罚孩子，孩子们内心非常恐惧，说她是妖怪。我做了二十多年的孩子王，一直努力做孩子心中的天使，做孩子的好朋友，尊重孩子的自尊心 。曾经有孩子对我说：张老师，你比玫瑰花还要美，比小狗更可爱。因为在幼教工作中，老师对孩子的爱是第一位的。

影片中，李老师不断地对孩子们说“不许这个，不许那个”。老师一声哨响，孩子们一个个过来擦屁股，孩子们机械麻木的被制约，这样看像军事化管理，扼杀了孩子的天性，使得孩子远离了童真、快乐、自由、活泼。幼儿教育是一门艺术，影片让我们知道幼儿教育的重要性、艰巨性、 责任性、科学性。我们有责任为每个孩子探索出一条适宜的教育之路，让每一个孩子都能有一个金色的童年!

影片中的方枪枪期望得到小红花，他经常对着小红花评比栏发呆，他也努力去表现。但是李老师对他有偏见，对他的进步视而不见，方枪枪变得越来越叛逆，越来越孤独。试想，如果李老师及时发现他的亮点，发挥“小红花”的作用，奖给他一朵小红花，在他孤独时能走进他的内心世界，关注他的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候，耐心引导，鼓励其他孩子接纳他，方枪枪一定会是一个优秀的孩子。然而这么一个活泼可爱的孩子在老师的偏执和歧视中，在小朋友们的不理不睬中，最后孤独地远离了大家。每个园所都有方枪枪这样的孩子，我们幼儿教师应该因人而异，因材施教，特别的爱给特别的孩子。

苏赫姆林斯基说过，教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护孩子。每个孩子都是一朵花蕾，只是花期不同，我们要给他时间。让我们走进孩子的内心，以爱育爱，润化童心。