9月30日上午，梅城镇望城完小举行了以“喜迎党的二十大，我为祖国唱赞歌”为主题的迎国庆合唱比赛。19个班级分别演唱了《保卫黄河》《红星歌》《祖国祖国我们爱你》《国旗国旗真美丽》《我和我的祖国》《歌唱祖国》《大中国》《我爱北京天安门》等经典曲目。（9月30日　安化县政府门户网）

“爱国主义教育要从娃娃抓起。”而红色音乐就是一种对青少年进行爱国主义教育的优秀资源。“我为祖国唱赞歌”合唱比赛，就是以红歌为载体，对学生进行爱国主义和民族精神教育，借助红色音乐中孕育的时代情感和精神价值，提升学生的审美素养，影响他们的气质胸襟，净化心灵，培铸情怀。

学校是育人的重要阵地，在校园唱响红色歌曲，弘扬红色文化，有着重大意义。红色音乐是历史和时代的见证，记录了中国革命、建设、改革的光辉历程，再现了中国人民不屈斗争、自强不息的恢宏场景，反映了中华民族不断“前进！前进！前进！进”的历史进程，体现了中国共产党追求理想勇于牺牲的革命精神。一首首经典的红色音乐，激发了人民的昂扬斗志、振奋了民族精神，鼓舞着中国人民在中国共产党的领导下，从一个胜利走向又一个胜利，从一个辉煌走向又一个辉煌。挖掘红色音乐文化，将红色音符融入学生灵魂，于独特的音乐魅力中，感悟时代特色与革命精神，体味真善美的内涵，传承红色基因，赓续红色血脉，有助于帮助青少年树立正确的核心价值观，激发爱国情怀，增强文化自信，有助于帮助青少年培养成德智体美劳全面发展的社会主义事业的接班人和建设者。

红色音乐作为一种情感艺术，有着不可替代的感染力、影响力和凝聚力，让人热情澎湃，让人热血沸腾，让人热泪盈眶。学校应用活红歌这个育人载体，利用音乐课堂、校园广播、校园歌手赛、主题教育、升旗仪式、集会等，让校园处处有红歌，让红色旋律滋养学生。在升旗仪式上，齐唱《义勇军进行曲》，体会民族危亡时爆发出来的爱国之情；在比赛中，高歌《团结就是力量》，体味团结战斗的豪迈力量；在休息时，吟唱《歌唱祖国》，体悟祖国繁荣昌盛的自豪之感；在上课前，共唱《英雄赞歌》，领略革命英雄的伟大壮举；在课堂上，教唱《黄河大合唱》，领会反抗侵略压迫的不屈抗争；在课余时，聆听《不忘初心》，体会对祖国与人民的深厚情谊……这些诞生于不同时代的红色经典音乐，激励中华儿女为国家独立和民族振兴奋斗不止的革命精神，就是生动形象的育人教材，是补足青少年理想信念的精神之“钙”，是培育青少年爱国爱党的力量之源。

充分运用红色音乐这个育人载体，让红色音乐在校园激荡，让红色文化植根于青少年的心田，让青少年在红色歌声中成长，昂首走向未来。