踏上教师工作岗位已25年了，在平凡的工作学习生活中，我与学生朝夕相处，其乐融融。我对教师职业的认识感触与时俱进。校园里，每天书声琅琅，欢歌笑语，我与师生共同进步与成长，见证了一代又一代师生艰苦创业与校园的喜人变化。

25年前我从农校毕业，面临选择工作，当时是计划分配，我有幸成了一名乡村教师。可以说比较幸运，一出校门，就找到了一份安稳的工作，作为农村出身的我，知足。刚踏入工作岗位的我，认为教师职业单纯工作简单，只要把知识传授给学生就可以了，这就是初心使命，现在想想那时候的我是多么天真和幼稚。

我在一所村小担任四年级班主任兼数学教学，每一堂课，我从备课到执教都特别认真，生怕有什么闪失。但通过讲课和学生做作业，发现学生学习基础很薄弱，四年级学生半数不会背乘法口诀，甚至不会算加减法，面对这些我第一反应时太不可思议了，很快我又在想怎样改变这一现状，让学生认识到知识的重要性，提高他们的学习兴趣。我给他们讲道理，连他们自己都数不清我到底和他单独说了多少次话，一直在摸索着适合每一个学生的教育方法，坚持不放弃每一个学生，相信终有一天他们会明白老师的良苦用心。

在教学中哭了多少次，我自己都说不清楚了，面对学生的顽皮、不听课，面对家长的不理解、胡搅蛮缠，面对学生的成绩，种种矛盾和困惑，我都会情不自禁流下眼泪。有时家长因为自己的孩子在和别人打架的过程中吃亏了，把这一切原因归结到老师身上，面对这些我想过放弃，我怀疑过自己是否真的适合这个职业，每次我都会告诉自己坚强的走下去，也正是因为这些事情的发生才加速了我在教师成长之路上的步伐，现在我真心的感谢生活带给我的这些历练。

生活中不只是有这样的辛酸，同样的充满了喜悦和幸福，每次看到学生的成绩又有进步，节日里，向老师问好的电话短信络绎不绝，真情问候，声声入耳，心里真的很满足，努力总算没白费。在路上当我看到那些天真的面孔向我问好时，我都会很欣慰，当课间同学们围在我周围和我说东说西的时候，真的满足了，从来没有的幸福感油然而生。

因工作需要，我担任多门学科的教学，数学、语文、生物、道德与法治，班主任工作，无论任务怎么繁琐，我都欣然接受。如今的我已明白教师这个职业不只是将那些简单的知识传授给学生，而是要注重以德育人，教学生如何做人，教学生自信，懂得感恩，引导孩子去实现他们自身价值和人生梦想，通过学习改变自己、充实自己。

我的成长之路走过了许多弯路，徘徊过，是领导老师的热心帮助，是那一张张幼稚的笑脸，给了我克服勇气的力量，让我一次次走出困境。三尺讲台微不足道，但她神圣庄严，知识的传递就从这里起航。初心使命梦想，化作了责任与担当。新时代、新思想，新作为，学生对求知的渴望，家长对孩子的美好期望。是我砥砺前行的动力。以后的教师路对我来说，屈指可数，但不管它是多么坎坷，多么艰辛，我会坚定理想信念坚强的走下去，帮助更多的孩子实现自己的梦想，让教书育人，无私奉献的梦想演绎出人生的精彩。（作者  冷市镇大桥学校 黄艳群）