冷市大桥学校:用爱点燃孩子健康成长心灯
作者:黄超平     发布时间:2021-09-14     信息来源: 冷市镇大桥学校     浏览数:

用爱点燃孩子健康成长心灯

冷市镇大桥学校  黄超平

 前不久,我捧着《给教师一生的建议》一书,利用课余时间认真阅读写作,担心不学习,会虚度年华,思想上不能与时俱进,业务上会落伍。我按照读书的习惯,读书先阅读目录,了解篇章结构和相对应子目录以及各段落标题,几个回合,书本内容有了大致了解。《给教师一生的建议》一书,有如久旱的禾苗如获甘露,是良师益友。该书是江苏省教育科学研究院副院长,江苏省教师培训中心主任、教授、文学博士周成平同志主编。分四个篇章:师德篇、教学篇、育人篇、修养篇四个板块。每个板块都有优秀教师事迹介绍,经典案例分析,深度反思启示。虽然每位优秀教师所处的育人环境经历不同,案例个性差异各有千秋,反思总结各有所得。但彼此都有共同之处:以德育人用爱感染人。让每一位孩子在蓝天下健康快乐成长,这就是所有教师的初心使命与梦想追求。

一.爱心成就梦想传递希望

没有爱就没有教育。教师教书育人与其他行业不同,她与人打交道,担负着培养祖国未来的重任,带着家长的嘱托。责任重大、使命光荣。爱心成就梦想,传递希望,唤醒力量,铸就辉煌。因为有爱,才会去关心爱护孩子,才会与孩子们在心灵产生共鸣。爱心和情感是紧密相连的,教师关心爱护孩子,就要教育孩子从小懂得知恩图报,不只是总要他人关心帮助爱护你,自己也要关心爱护帮助他人,让爱与被爱,产生爱的火花,共同分享幸福快乐。

全国模范教师霍懋征提出的“没有爱就没有教育”,她是爱的教育早期倡导者和实践者,她60年坚守在小学教育教学一线,她不计名利,为我国的基础教育事业创设了典型范例。她立志从教,顺逆不移,真爱无畏。她献身学生,献身教育,真爱无私。她是慈母,是良师益友,她把对孩子们满腔的爱,化作春雨,滋润了每个孩子心田,让孩子们健康快乐成长。我们身边有爱心的教师也不胜枚举,有20多年班主任工作经历的黄艳群老师,她是孩子们心灵的守护者,她用心血和汗水浇灌着正在茁壮成长的育苗。每一个孩子所思所想所求她心里了如指掌。学生的进步和健康快乐成长,是她三十年如一日不变的追求,她给予每一个学生温暖和关爱,践行了教书育人的初心使命,诠释了师爱的无私,彰显了一名普通乡村教师的大爱。

一位师德高尚的优秀教师,她教育孩子成功的秘诀其实就是在平凡的工作岗位上,持之以恒为孩子们做好了每一件平凡的小事,孩子们思想上有困惑,你及时开导,学习上有障碍,你及时辅导,答疑解惑,生活上有困难,左右徘徊的时候,你准时出现,排忧解难。这些细节,这些爱意,虽小,但像一股暖流,让孩子们思想豁然开朗,人生之路不再迷茫,学习动力如虎添翼,生活信心与日俱增。孩子们把老师当知心人,主心骨,贴心人,家长会把老师当爱的天使。教师的精彩人生,就在为孩子们点燃希望梦想的同时,绽放青春智慧之花。

二.质量赢得尊严彰显出彩才华

教师的天职就是传道授业答疑解惑,教师一生就是站好三尺讲台致力于教好书,育好人,一名优秀的教师,必定是教学能手,教学业绩突出的教师。教学质量是学校的生命线,学习成绩是衡量孩子们品学兼优的重要内容。

《给教师一生的建议》一书中,其中“教学篇”介绍了优秀教师特级教师窦桂梅的教学感言,以及她教学独到之处。“教到深处”是情感,情感是课堂教学的灵魂和生命,没有情感的教学就像荒无人烟的沙漠,没有一点生气。她执教的每一堂语文课,就像拨动学生情感之弦,学生被她蓬勃张扬所感染。在教学实践中,她做到导入课文,以情激情,朗读课文,以情动情。积极的情感,欢快的情绪使学生精神振奋,思维活跃,她用一颗心灵唤醒了另一颗心灵。她几十年的教学生涯,可以说汗水洒校园,桃李满天下,初心不改,矢志不移。课堂教学需要有这样充满激情的教师,学生求学需要有这样的合作伙伴。

在我们学校的党员教师方喜同志身上,就处处闪现了窦桂梅老师的身影。她始终牢记教书育人初心,敢于担当作为,忠于党的教育事业,恪守教师职业道德,自觉服从组织安排,认真完成学校领导安排的各项工作任务,在工作中兢兢业业、默默奉献,不计较个人得失,用实际行动实践着自己的青春梦想。如今,她崭露头角,担任了学校教务工作,能很好地指导教师课堂教学。

三.担当育人使命点燃孩子心灯

教育是一个心灵唤醒另一个心灵,是一个人的思想影响了另一个人的思想。教师一言一行对孩子们起着潜移默化的作用。育人是一门艺术,她与其他职业不同,她的工作对象是人,孩子是家庭的希望,是祖国的未来。家长对老师寄予厚望,祖国对教师充满期待。每一位教师,不论在农村学校,还是在城里学校,都责任重大,使命光荣。他们都渴望享受优质教育资源,都希望长大后能够成为有用之才。

广东省深圳市优秀教师陈树然感言,别让“后进生”成为教育的遗憾,让教育的天空多一些阳光,多一些灿烂,是每一个教师义不容辞的责任。一个职业道德良好的教师,不会放弃每一个学生,尤其是后进生,学生的起点越低,教师工作意义就越大,转变一个孩子,就是成就一个家庭,幸福一个家庭。可见,教师工作责任有多么神圣和伟大。陈树然老师用心浇灌小花朵,让多少花儿含苞欲放,鲜花绽开。陈老师付出了辛勤汗水,换来的是春色满园,桃李芬芳。陈老师用心点燃了一盏盏心灯,燃起了孩子家长幸福的希望。在分享孩子家长的幸福感之时,陈老师也是满满的幸福感、获得感。

我们身边的毛芳俊老师,她始终把爱心和微笑带给学生,她的那份善意与真诚,让每一个孩子都感到亲切和幸福。她用自己的爱去感化学生、关心学生,用自己的人格魅力去感染每一个学生。

当一名教师难,当一名出彩的优秀教师更难。三尺讲台平凡而伟大,《给教师一生的建议》一书,汇聚了育人典型人物的人格魅力和感人事迹,给我留下美好的记忆,我的成长虽然与介绍的每一位优秀教师有很大差距,但这些优秀教师的良好品德和高超教育教学技巧,对教育、对孩子的热爱,给了我太多教育与启迪。他们都有一个共同点,用一颗善良的心对孩子们都付出了爱心、情感,对工作是那么的执着、追求。这些优秀教师每个人就是一本生动而鲜活的教材,激励鼓舞着我们在教书育人的路上,默默无闻,无私奉献,攻坚克难,一路前行。

身边的典型教师,是我们看得见,感受得到的榜样和标杆。他们教书育人的点点滴滴,影响着我们每一个人,正因为有了这些优秀教师,才将一批批孩子从校园起步插上腾飞的翅膀,共同撑起教育这片蓝天。

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