摘要：当今社会迅速发展，影响社会稳定的因素也是各种各样。我校是一所九年一贯制农村学校，学生家长大部分在城市务工，因此，学生多为留守学生。正因为家长难以管理到位，学校教育就成了学生安全教育的主力军。一方面，对于学校教育而言，安全教育历来是学校教育不可或缺的重要组成部分。另一方面，要确保学校有序发展，学生安心学习，就必须抓好安全教育，提高师生的安全意识和安全防患的能力。针对我校实际，现就在交通安全、疫情防控、防溺水、防火安全等方面所做的努力，略谈一二。

关键字：交通安全；疫情防控；防溺水；防火安全

一、交通安全教育

为了认真贯彻落实教育局关于接送学生车辆专项整治工作的文件通知精神，进一步加强接送学生车辆的安全管理工作，确保学生上下学交通安全，结合实际，我校展开了一系列的专项整治活动。

（一） 搭乘“三无车辆”

严禁学生乘坐“三无车辆”往返学校，遇到有学生乘坐，或者家长开三无车辆的，以劝阻为主，再解释相关法律法规，并积极鼓励和引导学生，步行上下学。

（二）骑行摩托车、电动车

1根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：

1.在道路上驾驶自行车需年满12周岁；

2.驾驶电动自行车必须年满16周岁

3.考摩托车驾照的最低年龄是年满18周岁

对于中小学生而言，几乎没人达到可以骑行电动车和摩托车的年龄。结合实际，对于家校较远，或者留守学生，一般劝导学生家长，要学生读寄宿，或租房在校外陪读。

(三)过马路

学生是活泼好动的，尤其放学后，“久在樊笼里，复得返自然”， 过马路时蹦蹦跳跳，左顾右盼，追赶打闹时常出现。学校为此有设专人在学生放下学时进行管理疏导，告诫学生左右观看后，平稳过马路。

二、疫情防控

因为国家这几年的疫情形势严峻，学校又是学生学习和生活的主要场所，再加上本地实际情况，返乡的学生家长众多，所以疫情防控是当前安全教育的重中之重。

（一）风险地区及时提醒

学校政教处会时常提醒近期中高风险区，提醒师生，注意周边亲朋的动向，尤其在外务工的亲朋，放假时，也可给予关注和关心。

（二）学生、教职工出市、回安报备了解

根据教育局和疾控部门指示，师生出市或外省，省内有疫情的市州，或者外省回安，均需要做台账。即向班主任和政教处报备去向，目的，搭乘车辆等等，既可以让学生了解师生去向，做好疫情防控，保护师生安全，又能温馨提示，展现人文关怀。

（三）校内其他措施

第一，戴口罩成为常态化，尤其上下学和进课堂。另外，班主任也会强调，搭乘公共车辆也要戴口罩；

第二，落实晨午晚检，早中晚随时开窗通风。若体温枪显示在37.2℃以上，再用体温计核查，若出现发热、咳嗽、感冒学生，由班主任带去就医，视情况通知家长接回，或去上一级医院就诊，并及时报备给学校；

第三，定期由专人消毒

三、防溺水安全教育

夏季及假期时学生发生溺亡事故的高发季节，通过高频防溺水教育，能有效提高学生防溺水安全意识，确保学生的生命安全，也能警醒家长们尽好未成年人的看护管理职责。

（一）防溺水主题宣传教育

防溺水主题教育常态化，由学校牵头，邀请派出所，村干部等校外专家来校演讲、教学。

（二）视频、文章、实例提醒

新闻和官方网站发布的视频、文章和一些报道，及时转发个家长群，并告知学生伤亡情况，作为警示。

（三）班主任每周放学强调和班会教育

班主任每周放学进行防溺水安全教育，并做好相关记录，并时常带领学生通过班会等形式，学习防溺水相关知识，背诵防溺水“六部两会”等。

（四）村校联合，警示牌的设置和大家访

学校和政府机关（或村部），在水库、溪边、鱼塘边和其他野外可能溺水的地方设置警示牌，并且进行暑期大家访活动，所有教师走访学生家里，告知防溺水的重要性并发放防溺水告知书和签订防溺水安全责任状。另外，交代家长，切实关注学生的假期动向，去哪？和谁？什么时候回？必须提前一一交代。

四、防火教育

今年是罕见的干旱年，我校又是山区学校，前后山高林密。为了落实学校消防安全主体责任，实现消防工作社会化的需要，也为了确保师生生命和财产安全，我校组织了多场主题教育和班会，也开展了消防演习。

（一）主题班会

通过主题班会，了解火灾的定义、类型和影响，学习应急自救和互救措施，知晓纵火或过失纵火的刑罚，让学生对火具有敬畏之心，也能对火灾应急情况处变不惊。

（二）消防演习

在政教处的组织下，学校进行了消防演习，从预警铃到有序疏散到进入安全区域，再聆听和观看灭火器的使用与注意事项，让学生身临其境，掌握实践技能。

2五、校内安全应急处置——以学生打架斗殴为例

青少年时期的学生，血气方刚，因此，在学校打架斗殴也是时有发生，以下是对学生大家的处理具体流程介绍。

（一）3在学生打架前，了解学生打架的原因

1.生理阶段的原因

2.性格的原因

3.家庭原因

4.学校教育不到位的原因

5.学生价值观引领不到位

6.其他原因

（二）针对学生打架原因，预防措施

1.培养学生形成有事找老师的习惯和意识

2.平时加强“打架的危害性访方面”的宣传

3.制定公开惩戒制度，并严格执行

（三）学生打架后应该遵循的原则

1.尽量将事件定性为学生间的内部矛盾

2.处理事情时，老师要学会控制情绪，也不能先入为主

3.批评是手段，但不是唯一手段

（四）处理学生打架的流程

1.现场处理阶段，先拉开，避免现场说教

2.伤情处理阶段，先处理伤情，再考虑事情

3.还原事情经过阶段，多方了解，文字，语音均需要

4.划分权责阶段，包括损失赔偿和情绪安抚

5.后续跟踪观察阶段，如班会开展，机制完善，当事人相处情况等等

除以上安全教育外，我校还开展了禁毒安全教育、防性侵安全教育、心理健康安全教育、课间十分钟安全教育、用电安全教育等等，旨在通过各种形式的安全教育，保护校园一方净土和师生平安幸福。但是学生的教育是由学校、家庭和社会教育共同配合才能完成的，并且，安全教育没有完成时，只有进行时。因此，对学生的教育更不是只有学校这一个主体，家校紧密联合，才是关键。让我们一起做到警钟长鸣、常抓不懈，防患于未然，共同营造校园安全氛围，为孩子们创造温馨学习环境，携手创造一片安全的蓝天，呵护好祖国的花朵吧！

参考文献：

1.中华人民共和国道路安全法[z]2004：第四章通行规定第七十二条

2.王斌华，校本课程论[M]上海：上海教育出版社，2000：12-15.

3.王世鹏，甘新东，安全教育要让学生终身受益[J]河北：河北教育，2006：24