父母对儿女的养育之恩，对子女付出的爱是真挚而深沉的。父母作为儿女的第一任老师，在子女的成长道路上起着潜移默化的作用，良好的家庭教育有利于子女的健康成长。作为子女，孝敬父母，赡养父母,是一份沉甸甸的责任与义务。

　　中华民族在孝敬父母方面有许多动人故事，给后人以启发和教育。如：伟大领袖毛主席就十分孝敬自己的父母，毛主席为了中国人民的解放事业，长期在外劳累奔波，不能陪在父母身边尽孝，他的父母临终时也未能尽上一份孝心，直到1959年回到阔别已久的家乡韶山，来到父母坟前深深鞠躬，深表内疚。忠孝不能两全，毛主席对父母的养育之恩深深埋在心里。

　　敬爱的朱总司令，也是孝敬父母的榜样，在艰苦的战争年代他节衣缩食，惦记在家的父母，为其寄去生活费用，母亲去世后，他很悲痛，特地撰写纪念文章《母亲的回忆》，表示对母亲的深切怀念，他感谢母亲教育他如何克服困难磨练意志，他决心继续尽忠民族和人民，以安慰九泉之下的母亲，报答党和人民的教育和培养。

　　时代呼唤发扬优良传统孝敬父母，目前社会上不孝敬父母的现象还存在，有的父母年老了，且不说衣食无忧，就连最基本的衣食住行都难以保障，儿女多的相互扯皮，负担谁轻谁重斤斤计较，房子则是自己住好的，父母靠边站，弄得父母左右为难，哪还谈得上安享晚年。试问：这样做何心而忍，岂不受到良心的谴责吗？父母生来就爱着自己的儿女，为了儿女过得好一点，哪怕是口里省出东西来都愿意，这是人类一种崇高的境界。“可怜天下父母心”、“父愿子成龙”，我们为天下父母的良苦用心感到欣慰，同时我们更应以“滴水之恩当涌泉相报”。

　　孝敬父母，不是简单地帮家里干点家务活，要教育学生听从老师教导，虚心好学，积极进取，遵守学校纪律，要以出色的表现和优异成绩报答父母，长大成为国家有用之才，这才是对父母的最好回报，做父母的才真正感到心满意足。

　　我们班王玲同学是大家公认的好学生，好孩子，他学习成绩好。王玲的妈妈就说起她在家的表现，很是欣慰，王玲礼貌待人，见到父母和长辈都能主动打招呼，无论是父母吩咐的事还是主动做的家务活都完成得干脆利索，放学回家后，做饭、炒菜、洗碗、扫地、洗衣，总是忙个不停，左邻右舍好不羡慕我家有个孝敬父母的乖巧女儿。

　　作为教师孝敬赡养父母要起到表率示范作用，要从精神上生活上对父母给予关心，让父母老有所养，老有所乐，安享晚年。坚持常回家看看，妥善安排父母生活，关心疾病医治。教师孝敬父母的举止，在学生心目中会起着潜移默化的作用。（冷市镇大桥学校  黄超平）